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“未来学校研究与实验计划”首个重大创新成果通过论证 发布时间:2019-07-08                               来源:教育之弦

习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持优先发展教育事业,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

进入新时代,在教育处于新周期、科技孕育新变革的背景下,面向2035探索未来学校已经迫在眉睫。

中幼多维智能学习空间全解析


74日,教育部学校规划建设发展中心“未来学校研究与实验计划”首个重大创新成果——中幼多维智能学习空间在银川第一幼儿园通过论证。

该成果具备529项知识产权的AR技术首次运用于“大空间多维度”教育场景;率先突破“国家863计划”成果项目“斯普3D图形引擎软件 V1.0”在教育产品上的应用;创新性地将姿态检测、跟踪技术与多屏触控技术相结合;建立了高互动性的深度学习模型;是新一代信息技术条件下的革命性产品。

20171010日,教育部学校规划建设发展中心正式发布“未来学校研究与实验计划”,旨在根据《中国教育现代化2035》确定的核心任务,聚焦基础教育和0-18岁儿童的发展,在新的时代条件下,应用新理念、新思路、新技术,面向未来推动学校形态变革和全方位改革创新。

“未来学校研究与实验计划”启动以来,通过一系列专题调研、课题研究、典型发掘、技术创新、标准研究以及未来学校实验区、实验学校、实验项目的全面推进,全国各类研究机构、中小学、幼儿园和先进企业高度关注、踊跃参与,积极开展相关研究和实践探索,形成500余项研究成果。

何以对学前教育创新及人才培养影响深远?

深圳市中幼国际教育科技有限公司落实“未来学校研究与实验计划”核心理念,发挥自身在新一代信息技术领域的独特优势,与海尔、阿里云组建十余家实验室,在硬件材质和软件运行方面潜心研发“中幼多维智能学习空间”,并于20196月向教育部学校规划建设发展中心提出成果论证申请。

201974日,教育部学校规划建设发展中心委托未来学校研究院,在银川第一幼儿园组织召开了“未来学校研究与实验计划”创新成果——中幼多维智慧学习空间专家论证会。经过应用实景演示验证、成果汇报、专家质询、内部评议等环节,专家组一致认为,中幼多维智能学习空间从六个方面体现了未来教育的发展方向,对学前教育创新及人才培养影响深远。

1、设计理念科学

体现了党和国家的教育方针和儿童教育尤其是幼儿教育发展的规律,为儿童德智体美劳等全面发展提供了全新的学习空间,为开展符合儿童特点的高互动性的课程构建了全新的平台。

2、课程多元融合

现阶段的融合课程符合儿童发展阶段的特点,推动了德智体美劳等多个教育目标的融合,促进了儿童的价值观教育、审美教育、感统教育、生活教育、知识教育、技能教育、体验教育、合作教育,基于体验、感知、游戏、创作、表演、运动、竞赛等高互动性学习方式的交互融合,促进儿童动手、动体、动脑,有利于培养儿童的自主性和创造性发展,促进儿童身心健康发展。

3、技术应用先进

应用了人工智能、大数据、AR、大尺寸近距离互动空间技术、3D图形引擎软件技术以及相关关键技术集、姿态检测和跟踪技术等,通过技术革新实现教学创新。在沉浸式环境中为幼儿提供一个因变场景,以互动游戏的方式实现幼儿身心全面发展。同时,多维智能学习空间与融合课程的结合,为新技术的应用探索了全新的方向。这个结合,有利于人工智能通过融合课程和其他专业,更好地服务于儿童自主性和创新性的目标,还利于开展更加科学的幼儿园教育的质量评价和更加科学的儿童教育研究。其开放性特点,能够促进新的技术不断融合入其中。

4、平台延展性强

具备为幼儿教育核心平台(并有可能向更高学段和校外机构延伸)的条件,通过与各种智能装备的结合,使融合课程的资源在更大范围内实现共享,并推动家园、家校教育的一体化。多维空间、虚拟现实和学习要素的丰富性,也有利于促进儿童对自然、社会、文化和艺术的探索,强化学习环境与真实世界的联系。

5、支持教师发展

为幼儿教师的发展及深入地参与到课程开发和实践中创造了新的条件,有利于教师更好的理解儿童发展所需的环境,把握幼儿成长和幼儿教育的特殊性,使教师更快更好的掌握幼儿教育的技能。同时,有利于教师基于多维智能学习空间学习开发课程或研究实验新的教学方法,为教师成为新一代信息技术条件下的课程开发者和创新实践者降低了技术门槛。

6、保障儿童安全

综合运用了多种新技术、新材料、新工艺保护儿童,包括超短焦距高清投影、动态光圈、无缝成型地胶、全密闭布线等,实现了保护儿童眼睛、防止滑倒磕碰、隔绝触电危险等安全目标。

当前,我国正从工业化时代向数字化、智能化时代加速迈进,越来越多的教育创新实践成果正在中国大地上涌现。“未来学校研究与实验计划”也将站在新的历史起点上,紧紧围绕党中央提出的教育现代化奋斗目标,更广泛地凝聚力量,进一步加强理论、政策和实践研究,搭建面向教育系统的服务平台,抓紧启动重大实验项目,推动中国教育更好面向未来,面向现代化,面向世界。


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